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课堂上，于洋朗读着：“这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。”
谭老师：大家读到这些数字时有什么感受呢？
徐静涵：具体数据能让人感受到长廊的“长”。课文中，我进入颐和园的大门，先看到了长廊，穿过长廊来到万寿山，登上万寿山又看到了佛香阁，走下万寿山最后观赏昆明湖。
谭老师：这种写作手法叫“移步换景”，我们之前学过。（剩余533字）
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“承上启下”写游记
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