给主人公一点颜色看看

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课堂

小贴士

“我知道!我知道!这是《卖火柴的小女孩》。”

“那是《白雪公主》!”

“哈哈哈,这是那个自欺欺人皇帝——《皇帝的新装》。”

“《丑小鸭》!《丑小鸭》!”

结束了一轮“看图猜故事”的游戏后,我笑眯眯地看着兴致高昂的学生们:“你们猜到我们今天要写什么了吗?”

一个学生举手问道:“老师,今天要写童话故事吗?”

“啊——是可以自己编故事了吗?”这是惊喜和雀跃。(剩余344字)

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