“老师，我——我——”

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“这节课真好玩儿，小朋友课堂表现太棒了！你完全可以把这节课写个教学实录，我的听课笔记可以帮助你回忆细节呢。小政同学真让人又喜又愁，他一刻也不消停啊……”听课的老师一边鼓励我写教学实录，一边表示她对小政很头痛。

我何尝不头痛，小政一直如此。一想到他，那句经典台词“老师，我——我——”就在头顶盘旋，“呼啦啦”让人头晕目眩。（剩余2032字）

试读结束

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