梦幻与实景交织使故事富有层次感

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本文作者在故事前后设置梦境，实现不同时空之下的情感勾连，从而形成巨大反差，折射出“双减”推动少年有序成长的教育效果，其间所构成的反衬，烘托了“双减”的及时性与必要性。

作者善于运用夸张手法（梦中情境）和细节描写（失误与获称赞），使故事获得很大的张力。前后梦境的呼应不仅使结构严谨，还间接构成一种强烈的舒张节奏感，中间部分随着情节的展开，时而舒缓，时而急促，有效地调节了故事进程。（剩余163字）

试读结束

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