以美动人，涵养高雅情趣

——中考作文“美”母题分析

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母题分析

1.整体解读

“审美创造”是《义务教育语文课程标准（2022年版）》所提到的核心素养之一。

“课程性质”中要求：发展思维能力，提升思维品质，形成自觉的审美意识，培养高雅的审美情趣……

“总目标”第9条要求：能借助不同媒介表达自己的见闻和感受，学习发现美、表现美和创造美，形成健康的审美情趣。（剩余1940字）

试读结束

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