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习作围绕闫老师教“我”在平凡生活中发现美,并领悟到心灵美的重要性展开,主题明确且富有深意,很好地塑造了闫老师温柔、耐心、善于引导的形象。老师教画荷花、与同伴发生小矛盾等具体场景的描写,细腻生动,展现了“我”对美的理解和认识的深化过程。
美总是藏在生活中的各个角落,等待我们去发现。而那个教会我看见美的人,如同执灯者,照亮了我心的泉眼,使我能在平凡的生活中看见美的影子。(剩余915字)
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那个教会我看见美的人
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