“采擷童趣”,写好小动物

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在学习了课文《猫》《母鸡》《白鹅》后，很多同学们都对描写动物产生了浓厚兴趣，也想写一下“动物朋友”。然而，不少同学们在创作时却遇到了困扰。有的人观察能力不足，无法提取关键部位的特征，甚至混淆某些动物的关键特征。还有的人词汇量不足，描写动物时显得形式单一，不够生动形象。还有的人忽略了细节描写，没有记录下自己和动物和谐相处的趣味故事，更没有写出自己和动物的情感。（剩余3054字）

试读结束

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