“最近生活化”：小学劳动教育的新样态

劳动教育是五育并举的重要组成部分。近年来，国家越来越重视劳动教育，先后颁布了一系列劳动教育文件，但劳动教育一直处于缺失的状态。小学劳动教育应重视校本课程的开发，贴近儿童、最近生活，结合学生的校园生活、班级生活，走进家庭生活，融合二十四节气、传统节日，依托本土文化资源开展劳动教育，让劳动形式多样化、生活化、趣味化，让学生在潜移默化中立德、强体、创新、育美、增智，实现德智体美劳全方位发展。（剩余5023字）

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