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概率的研究对象是随机现象,为人们从不确定性的角度认识客观世界提供重要的思维模式和解决问题的方法;统计的研究对象是数据。在高考中,概率与统计始终是重点考查内容,其命题趋势呈现两大特征:一是保持对概率统计核心知识的深度考查;二是与数列、函数及导数等代数主干内容的交叉融合不断深化,综合考查同学们的知识迁移与解决复杂问题的能力。(剩余116字)
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循规探律找方法,有的放矢提效率
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