高职院校产业学院建设：应为、难为和可为

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摘 要：在经济社会转入高质量发展阶段，教育与产业的融合及其良性互动成为高等职业教育深化产教融合的时代命题。我国高职院校产业学院作为产教融合、校企合作重要的组织载体和实施机构，有着建设目标明晰、组织结构创新、建设内容跨界等特征，其建设是高职院校实现差异化发展、特色化发展的重要举措，符合新时期高职院校发展的需要;同时，也面临着内涵建设深化存在“硬伤”、政策环境有待完善、协调机制有待健全等困境。（剩余10801字）

试读结束

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