高年级语文阅读课堂教学有效性的提升策略探究

摘 要：小学语文包含的内容较多，为了引导学生更好的学习语文知识，培养学生的阅读能力是十分必要的。而良好的阅读能力，不仅可以促使学生在阅读文章中掌握其丰富的情感，而且可以有效培养学生语感，从根本上提升学生语文学习能力。为此，小学高年级语文教师要积极探索和分析提升阅读教学效率的措施。

关键词：高年级 语文阅读 有效性 提升策略

一、前言

我国小学语文新课程标准明确指出，阅读是学生获得审美体验，了解世界和发展语文思维的重要方式。（剩余3875字）

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