习近平青年观视域下高职订单班青春筑梦践行路径研究

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摘 要：本文基于习近平新时代青年观这一顶层理论框架，根植于机电专业订单班人才培养的实践，详实阐述了订单班“宏观理想信仰、中观品格实践、微观利益关照”三位一体践行机制，并且辅以订单班实操做法、阶段性成果及现实不足等分析，全面探讨了高职院校订单班培养德才兼备、情理兼修、知行合一、身心健康的人才培养模式，以期进一步优化订单班青春筑梦路径的育人实效。（剩余6005字）

试读结束

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