非遗传承视域下临沭柳编“非遗进校园”的意义探索

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【摘 要】近年来，随着国家越来越重视非物质文化遗产的保护与传承工作，传承非遗文化已经成为一股时代热潮。而青少年作为“传”“承”的重要群体，社会理应给予更多的关注。学校是青少年群体的聚集地，“非遗进校园”活动能够让青少年更深入地了解和感受传统手工艺的魅力，认识并传承临沭柳编非遗文化。当柳编非遗文化撞见现代化课堂，科技的融入与思维的交叉凝结出美育的果实，学生可以通过实践活动提高审美能力、动手能力，增强其文化自信，实现德智体美劳全面发展。（剩余5037字）

试读结束

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