高职师范院校学前教育专业学生实践能力培养探究

——基于校企合作的构建

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【摘要】学前教育事业的迅速发展对幼儿教师也提出了新挑战、新要求。高职师范院校作为幼师教育基地之一，要想适应动态而有活力的学前教育，就要从根本上重视学前教育专业学生实践能力的培养。实践能力的培养要到实践中去，实践需要真实场景的支撑。“校企合作”“引企入教”的构建与改革就是突破当前实践教学模式瓶颈最好的选择。（剩余5482字）

试读结束

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