浅谈音乐与姊妹艺术在小学音乐课堂中的融合

【摘要】 《新课标》中表明，要认识音乐与姊妹艺术之间的联系，并且感知不同艺术之间的主要表现手段和艺术特征。音乐与姊妹文化的相互融合很大程度地拓展了学生们音乐文化领域视野，能够提高学生感知、音乐审美、情感表达等各项能力。笔者从自身实践出发，浅谈音乐与诗歌、舞蹈、戏剧、影视相交融的必要性与实践体会。

【关键词】音乐；小学音乐课堂；姊妹艺术；综合艺术

【中图分类号】G624 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）23-071-03

【本文著录格式】朱晓伟.浅谈音乐与姊妹艺术在小学音乐课堂中的融合[J].中国民族博览，2021，12（23）：71-73.

一、音乐的理解

从古至今，我国就十分重视音乐文化的教育，我国从古代开始就有“以乐治国”的主张。（剩余5013字）

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