基于虚拟仿真技术的高职院校学生职业道德教育的创新与实践

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一、研究背景

为贯彻落实教育部《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《关于开展职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设工作的通知》等系列文件精神，大力推进虚拟仿真实训基地建设，变革教学模式，优化教学流程，提升实验实训教学效果，有效解决职业教育实训教学中看不到、进不去、成本高、危险性大等特殊困难。（剩余4895字）

试读结束

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