OBE理念联合“互联网+”模式在整形美容教学中的应用

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[摘要] 目的 探讨基于结果导向教育（outcome based education，OBE）理念联合“互联网+”的教学模式在整形美容临床教学中的效果。方法 选取南昌大学第二附属医院整形美容科通识课2024年春季班的100名学生作为观察组，2024年秋季班95名学生作为对照组。对照组采用传统教学，观察组采用基于OBE理念联合“互联网+”模式，比较两组的教学效果。（剩余5752字）

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