OBE理念下《临床免疫学检验技术》课程教学评价体系设计

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[摘要] 随着医药行业的快速发展，人才培养的质量愈发受到重视。基于成果导向教育理念的教学质量评价体系旨在通过明确学习成果、创新教学方法及评估手段，全面提升学生的专业技能与实践能力。本文以《临床免疫学检验技术》课程为例，探讨如何构建有效的教学质量评价体系。该体系强调以学生为中心，关注学生的实际学习成果，以期取得显著的教学成效及较高的学生满意度。（剩余6523字）

试读结束

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