SPOC翻转课堂教学模式在放射科规培中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

[摘要] 目的 探讨基于小规模限制性在线课程（small private online course，SPOC）翻转课堂的教学模式在放射科住院医师规范化培训中的教学效果。方法 选取2018年1月至2021年12月在嘉兴市第一医院放射科规培的住院医师40人，随机将其分为试验组和对照组，每组各20人。（剩余6138字）

试读结束

目录
monitor