应用型人才培养视角下的微观经济学课堂教学改革研究

［摘 要］文章从数字经济时代和我国社会主义市场经济发展两方面分析应用型人才培养视角下微观经济学课堂教学改革的必要性，然后梳理现阶段高校微观经济学课堂教学的现状并指出存在的问题，最后从教学内容、教学方法、教学模式、教学考核机制等方面提出应用型人才培养视角下的微观经济学课堂教学改革措施，以供参考。

［关键词］微观经济学；应用型人才培养；课堂教学改革

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2024.18.077

［中图分类号］G642；F016 ［文献标识码］A ［文章编号］1673-0194（2024）18-0-03

1 应用型人才培养视角下微观经济学课堂教学改革的必要性

1.1 数字经济时代对高校人才培养的新要求

数字经济时代，各类新技术不断涌现，经济社会对应用型人才的需求逐渐上升。（剩余5261字）