以第二课堂为载体提升高职院校学生就业能力

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摘要：区别于本科院校，高职院校的人才培养模式较为注重学生就业能力的提升。在高职教育实践中，第一课堂着重培养学生的专业知识和技能，而就业所需的职业价值观以及组织管理、抗压沟通、团队合作等可迁移技能则在第一课堂中处于被忽视状态。目前，第二课堂作为对第一课堂教学内容的补充，已成为高职教育中的重要组成部分，是提升学生就业能力的有效途径。（剩余4566字）

试读结束

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