建筑类课程教学中思政教育渗透途径研究

【摘要】习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中明确指出，要用好课堂教学这一个主渠道，促使各类课程和思想政治理论课程能够同向同行，进而形成一种协同效应。于建筑类课程而言，也应该积极贯穿思想政治教育，始终坚持将立德树人作为中心环节。因此文章重点就建筑类课程教学中思政教育渗透途径展开分析。

【关键词】建筑课程;思政教育;渗透;途径

【DOI】10.12334/j.issn.1002-8536.2021.25.215

众所周知一个项目的建设周期，从建设方提出建设需求开始，要经历立项、设计、施工、验收这四个主要阶段，其中施工阶段是重中之重，施工質量、施工安全、施工工期，直接影响到项目的成败。（剩余2406字）

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