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绽放在音乐教育中的美育之花

想要整体提高学生的音乐素养、审美素养，陶冶其情操、温润其心灵、激发其创新创造活力，首要任务是帮助老师掌握能“授人以渔”的教学方法、教学技能以及善于挖掘、发现，并与其他美育课程进行学科融合的能力。

美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育。（剩余4812字）

~~试读结束~~
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