大数据背景下本科音乐教学创新路径研究
——以南京师范大学中北学院为例
随着互联网技术的不断发展，“大数据”时代到来，教育教学工作也乘坐着“大数据”的顺风车如火如荼地开展起来。在今后的教育发展中，包括音乐教育在内的教育事业都将面临着变革和创新。为了进一步适应时代的发展需要、满足现代学生的发展需求，推进音乐教育信息化教学改革势在必行。“大数据”背景下音乐信息化教育改革能够便于学生充分利用大数据资源，掌握更加全面的知识，进行自主的音乐学习，以信息的形式把音乐知识传授给学生，使学生的音乐学习不再受到时间和空间的限制，使音乐教育更有针对性。（剩余5328字）