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随着社会的不断发展,教育理念不断更新,教育模式也在不断变化。为适应新时期教育发展需要,需构建完善的校本课程体系,不断提高学生综合素质。流行音乐演唱是一门极具趣味性和艺术性的音乐课程,对于学生综合素质的提升有着积极作用。本文就流行音乐演唱校本课程开发与教学研究展开讨论,分析流行音乐演唱校本课程的开发意义和教学策略,以期促进我国高校音乐教育的发展。(剩余5361字)
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流行音乐演唱校本课程开发与教学研究
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