课程思政背景下声乐教学的实践研究

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中职艺术院校的声乐教学中，应坚持课程思政与声乐教学相融合，为适应时代背景，声乐教学应坚持德育为先的教育理念，将思政元素浸润到教学全过程中去。本研究从当前中职院校声乐思政教学的现状中存在的问题入手，强调课程思政与声乐教学相结合的重要性，围绕声乐教学的实践这一主题，展开调查研究，分别对调查对象、内容、数据、访谈结果予以细化分析;探索其在声乐教学中实施课程思政的策略与路径。（剩余3917字）

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