混合式教学模式在内分泌教学中的应用

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[ 关键词] 内分泌学；混合式教学；互联网+；翻转课堂

[ 中图分类号] G434 [ 文献标识码] A [ 文章编号] 2095-0616（2023）08-0083-04

内分泌系统疾病是一门理论抽象、内容复杂、不易理解、临床表现可涉及多个系统的一门学科[1]。临床见习是医学生将理论知识与临床实践相结合的一个重要起始阶段[2]。（剩余4498字）

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