微信平台辅助病案分组讨论教学法在住培带教中的应用

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[摘要]目的探讨微信平台辅助病案分组讨论教学法在妇产科住培带教中的应用效果。方法选取2019年9月至2020年1月重庆医科大学附属第一医院妇产科住培生共80名，根据随机数表法将其分为两组，每组各40名。对照组采用一对一导师带教学习，试验组采用微信平台辅助病案分组讨论教学法，两组住培生均实施为期半年的带教学习。（剩余7219字）

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