“互联网+教育”模式下小学民族音乐教学研究

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摘要：在教育信息化背景下，“互联网+教育”模式不断在教学场景中运用，民族音乐作为小学音乐教学中的重要成分之一，对于培养学生的审美体验、传承与弘扬中华民族优秀文化传统、坚定文化自信等方面起着重要的作用。教育工作者应顺应时代发展，合理运用线上教育资源与线下教学场景相结合的方式，丰富民族音乐的教学方式，使学生获得更好的审美体验和文化理解，树立正确的价值观，更好地传承和弘扬中华民族优秀文化传统。（剩余5395字）

试读结束

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