地域音乐文化融入中小学音乐教育的路径探究
摘要：本文开篇对中国的地域环境情况进行介绍，对地域音乐文化和中小学音乐教育进行概述，分别对地域音乐文化的概念界定和种类及中小学音乐教育概况和地域音乐文化融入中小学音乐教育的必要性、重要性进行简要论述；其次，从地域音乐文化融入中小学音乐教育的主要渠道和主要力量两方面进行深入探讨。通过校内校外社团组建、演出活动及采风参观等多种体验式、参与式活动形式的开展；通过学校和教师积极组织引导，借助各地政府和文化部门的支持及音乐文化传承人和民间艺人的共同努力，积极探索地域音乐文化融入中小学音乐教育中去的路径。（剩余4704字）