新时期美育视阈下综合类 高校艺术课程思政探索实践
——以钢琴即兴伴奏课程为例
摘要：党的十九大报告、习近平总书记在全国思想政治教育大会上的讲话，以及教育部相关文件做出明确指示：将美育纳入人才培养全过程，贯穿学校教育各阶段；高校必须把思政教育作为高校教育的重要组成部分来抓。基于新时代美育视阈下课程思政与各专业知识紧密结合，是培养青年学子社会主义价值观的重要途径。本文以综合类高校艺术专业课程钢琴即兴伴奏为例，旨在探索艺术课程思政的设计理念、课堂思政案例融入，以及融合美育平台的实践创新途径，力争让红色经典艺术作品永流传，将思想道德修养蕴含于音乐专业课学习之中，以达到“润物细无声”的美育成效。（剩余3561字）