戏剧教育实践中“习式”的选择维度与实际运用

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、习式的发展及现状

戏剧教育在英美的发展已有百年之久，它是一种“非正式、即兴且重视参与和创造过程的艺术美感活动”①。习式（Conventions）是戏剧教育实践中常用的一种戏剧建构方法，为广大的戏剧教育从业者熟知，但在整个戏剧教育领域内，并没有对其的明确定义。广义地说，它指的是一种程式化的戏剧表现形式，即“在戏剧创造活动中将富有意义的符号外化的形式”②。（剩余8368字）

试读结束

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