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摘要:花鼓灯是中国汉族民族民间歌舞中最有代表性的歌舞艺术之一,它是淮河人民群众抒发感情、表达丰收欢乐和对生活赞美的一种样式。本文追溯花鼓灯起源,并通过田野调查和课堂教学的体会,分析思考花鼓灯艺术的特点,深入了解情感表达对于花鼓灯艺术形式的重要性,探讨如何从教材内容、课堂形式、教学方法等方面更好地表现花鼓灯情感的建议。(剩余5979字)
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安徽花鼓灯的情感表现特征在教学中的重要性
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