协同教学模式在高校乐理教学中的应用研究

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中图分类号：J60-05文献标识码：A文章编号：1008-3359（2024）24-0116-06

在教育领域全面深化改革的进程中，艺术教育的重要性日益突出。教育部明确要求深化艺术教育教学改革，创新教学方法，提升学生艺术素养与综合能力，以满足社会对多元化艺术人才的需求。在高校音乐教育体系里，乐理教学是基石课程，对学生掌握音乐技能至关重要。（剩余7735字）

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