校园心理剧融入高职心理健康课的路径探思

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摘要：高职院校学生是当代社会的新兴力量之一，他们不仅需要有扎实的知识技能，更需要有积极正能量的心理状态。近年来校园心理剧的兴起，正好弥补了传统心理健康课程存在的短处。校园心理剧用丰富的形式和多种表演技术来传达心理健康知识，改变学生认知，调节学生情绪，丰富了心理健康课的活动，对于提升高职学生心理健康水平具有重要的理论意义和实践价值。（剩余7025字）

试读结束

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