地方综合性大学美育舞蹈实践课程思政改革初探

——以五邑大学非舞蹈专业学生舞蹈实践课程为例

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摘要：立德树人是高校的根本任务，培养德智体美劳的社会主义建设者和接班人是高校的神圣使命。艺术教育是学校实施美育的基本途径，对提高学生艺术修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促使大学生健康成长具有重要作用。舞蹈作为艺术教育的重要形式，在落实立德树人的根本任务中发挥着独特作用。本文以五邑大学在美育舞蹈教育中课程思政改革的实践为例，论述了美育舞蹈教育与课程思政结合的可行性、突破口、具体形式和积极作用，力求探索一条高校美育舞蹈教育的课程思政之路。（剩余6612字）

试读结束

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