高校音乐学师范专业学生教学能力的实际运用研究

摘要：面对教育的改革，建设高素质的教师队伍势在必行。高校音乐学师范专业学生教学必须以学生为中心，建立新型的师生关系，教师要既当先生又当学生，充分发挥学生的主观能动性，使学生置身于学习者、研究者、监督者的境地。从而，让新世纪的高校音乐学师范专业学生具有过硬的教学实际运用能力。

关键词：高校  音乐学  师范专业   教学能力  实际运用

中圖分类号：J60-05       文献标识码：A       文章编号：1008-3359（2021）14-0131-03

高校音乐学师范专业学生教学能力的实际运用，需要转变课程目标、课程内容，转变教师的教学行为和学生的学习方式，合理开发和利用课程资源，创建一种新型的、多元的课堂教学文化模式思维型教学文化。（剩余4465字）