B站陪伴学习直播用户的观看动机及满意度研究

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摘要：互联网直播的火热催生了陪伴学习直播这一直播类型，B站用户也会利用直播专栏中的陪伴学习直播进行日常学习。基于此，文章对B站陪伴学习直播用户的观看动机及满意度进行调查研究。调查结果表明：男女学习者在使用动机上并无显著差异，中学生、大学本科生和研究生三类使用者的学习动机也不存在显著差异，用户观看时长与期望确认程度、直播满意度呈显著正相关，用户观看动机与期望确认程度、直播满意度呈显著正相关。（剩余5344字）

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