信息可视化设计在我国小学教材中的应用研究

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摘要：网络信息时代的到来给现代教育带来机遇的同时也带来了挑战，各种互联网教育平台、数字化课堂层出不穷，使学习的方式和渠道更具多样性，在体验过丰富多彩的信息网络世界后，学生们对于传统书本教学方式的接受程度发生了很大变化。文章基于信息可视化设计，研究其在小学教材中的应用实践情况和未来发展趋势，探讨将信息可视化设计应用于小学教材中的具体方法和优化策略，从而使信息可视化设计被更加科学地运用在小学教材中。（剩余5618字）

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