基础教育学业质量监测体系的构建与运用

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建立区域学业质量监测制度，是落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，推进区域教育教学质量提升的重要举措，是创新教育管理模式、服务教育管理决策、引领教育健康发展的必然要求。近年来，曲靖市麒麟区通过构建学业质量监测体系，充分发挥学业质量监测对教育教学的诊断改进功能，实现了“管理教育教学、改进教学行为、提升学业质量”的目标。（剩余3124字）

试读结束

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