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在数学教学中,思维的灵活性和批判性是重要的思维品质,其素养的形成,必须通过教师有意识的拓展和引领。变式就是重要的对策之一,有效的变式是达成梳理知识网络、沟通知识关系、促进深度学习,培养学生的思维能力。那么,如何利用变式训练,培养学生的思维能力,提高课堂教学质量,这值得教师深入思考与探究。
一、变换表征形式,培养思维的灵活性
对于数学问题,其命题的表征形式通常具有多样性。(剩余801字)
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在变式训练中培养学生的思维能力
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