医学院校“内外双驱动”新型培养模式研究探索与实践

——以右江民族医学院为例

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【关键词】 医学院校；内外驱动；教师教学发展；创新

中图分类号：R-4;G647   文献标志码：B   DOI：10.3969/j.issn.1003-1383.2024.12.015

根据国务院办公厅发布的《关于加快医学教育创新发展的指导意见》，必须积极推进“新医科”建设，拓展师资培养的新路径，构建一支在质量与结构上均达到优秀标准的师资队伍，并强化“双师型”教师队伍的建设。（剩余10567字）

试读结束

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