导师责任制在护士规范化培训中应用效果的Meta分析

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【摘要】 目的 系统评价导师责任制在我国护士规范化培训中的应用效果。方法 计算机检索PubMed、EMBASE、The Cochrane Library、web of science、中国知网、万方、维普、中国生物医学文献数据库自建库以来的文献，由两名评价员按照纳入及排除标准独立筛选文献、提取数据和质量评价后，采用Review Manager 5.4和Stata 16.0软件进行Meta分析。（剩余9839字）

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