古风新唱:古诗词融人初中音乐大单元教学实践

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中图分类号:G42 文献标识码:A 文章编号:2096-7357(2025)25-0155-03

古诗词作为中国传统文化的重要组成部分,承载了丰富的历史、哲理与艺术价值。随着现代教育理念的不断更新,如何在基础教育中弘扬和传承中华优秀传统文化成为当前教育研究的重要课题。音乐,作为一门能够直击人心的艺术形式,其对情感和思维的激发有着独特的作用。(剩余5660字)

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