多向思维在视唱练耳听觉基础训练中的运用

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中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：2096-7357（2025）15-0153-03

视唱练耳是培养学生音乐听觉、音乐记忆及音乐表达能力的综合性基础课程，教学视唱及练耳教学是构成课程教学内容的两大方面。视唱教学的目的是培养学生音乐识谱与读谱技能，“唱”是其最主要的训练方式。练耳教学的目的是培养学生的音乐听觉能力，“听”和“写”是其最主要的训练方式。（剩余4934字）

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