指向美术核心素养的主题性鉴赏课的教改路径

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摘 要：高中美术教学中强调核心素养的培养与发展，注重学生审美感知、艺术标准以及创新思维的培养。基于核心素养下高中美术开展主题性鉴赏教学活动，通过教学方式的改革与优化，促进学生文化素养与审美能力的提高。基于此，本文主要从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价方面着手，提出指向核心素养的主题性鉴赏课教学改革路径，仅供相关人员参考借鉴。（剩余4970字）

试读结束

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