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摘 要：在新课程新教材的大背景下，如何有效地落实核心素养已成为音乐教学中备受关注的焦点。而大单元教学理念恰好契合了当前课程改革的新趋势和新要求。本文概述了以核心素养为导向的大单元教学理念，阐述了高中音乐鉴赏课实施大单元教学设计的重要性，详细介绍了高中音乐鉴赏大单元教学的实践过程，包括教学目标的确定、教学内容的整合、教学活动的设计以及教学评价的构建。（剩余5546字）
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高中音乐鉴赏大单元教学对学生核心素养的影响
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