“混合式”高校舞蹈课堂教学实践

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摘 要：为响应教育部的号召“停课不停学”，保证教学进度、教学质量和教学活动的如期进行，教育教学充分利用网络平台等资源，积极开展网上培训、网上学习的教学活动等，从而导致了线上教学模式的形成。舞蹈线上教学带来的变化和影响，引发了笔者对舞蹈课堂教学模式的深思。本文探究了“线上+线下”这种混合式舞蹈课堂教学模式，积极追求完善并适应当下舞蹈教学需求，同时探讨了其带来的意义与价值，这也是笔者的探究初衷和重点。（剩余5364字）

试读结束

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