多维创新视角下中职音乐鉴赏教学改革与优化研究

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摘 要：音乐鉴赏是中职音乐教学的重要组成部分，这门课程的教学内容丰富，教学形式灵活，在培养学生音乐兴趣、丰富学生音乐素养等方面具有不可替代的作用。然而在现实中，其教学效果却难言理想，表现为学生不爱听、听不懂、听了无动于衷。造成该现象的一个重要原因就在于教师未能从更加宏观、多元和创新的视角认知这门课程，使其仍局限于音乐知识和技能的范畴内。（剩余5157字）

试读结束

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