基于地域文化传承下装饰图案设计课程教学改革思考

——以池州傩戏为例

摘 要：地域文化是中华文化的重要组成部分，可以为弘扬和培育中华民族精神提供丰富的素材。池州傩戏作为当地重要的非物质文化遗产，有深厚的文化底蕴，研究、挖掘本土文化的思想与内涵，将其与装饰图案课程教学相结合，分析在这一理论背景下的装饰图案课程教学现状、教改的必要性及主要内容等。引导学生在传统傩戏文化的审美视域之下，巧用装饰图案设计继续深化现代图案与优秀传统文化之间的联系，既提高了学生的创新能力，又能推动装饰图案课程教学改革新发展。（剩余5325字）

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